Cause | Caractéristiques fréquentes* | Approche diagnostique† |
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Modifications de la mémoire liées à l’âge (atteinte de la mémoire associée à l’âge) | L’oubli occasionnel de choses comme les noms ou l’endroit où ont été laissées les clés de voiture Aucun effet sur la pensée, sur d’autres fonctions cognitives ou la capacité à accomplir des activités quotidiennes | Examen clinique seul (en particulier un examen neurologique Examen neurologique Lorsqu’un trouble neurologique est suspecté, les médecins évaluent en général tous les organes au cours de l’examen clinique, en concentrant cependant leur attention sur le système nerveux.... en apprendre davantage et un examen de l’état mental État mental Lorsqu’un trouble neurologique est suspecté, les médecins évaluent en général tous les organes au cours de l’examen clinique, en concentrant cependant leur attention sur le système nerveux.... en apprendre davantage pour évaluer les fonctions comme l’attention, l’orientation et la mémoire) |
Déficit cognitif léger | La perte de mémoire est plus grave que prévue pour l’âge de la personne, particulièrement difficulté à se souvenir des événements et des conversations récents (perte de la mémoire à court terme) Aucun effet sur la capacité à accomplir des activités quotidiennes Un risque accru de développer une démence | Examen clinique Parfois, un examen neurologique formel, qui ressemble à un examen de l’état mental mais évalue la fonction plus en détail |
La perte de mémoire qui s’aggrave avec le temps, finalement sans aucune conscience de la perte Difficulté à utiliser et comprendre le langage, à accomplir des tâches habituelles, penser et planifier (par exemple, planifier et faire les courses pour les repas), se traduisant par une incapacité à fonctionner normalement Désorientation (par exemple, ne sachant pas l’heure ou le lieu) Difficultés à reconnaître les visages et les objets du quotidien Changements de la personnalité ou du comportement (par exemple, devenir irritable, agité, paranoïaque, inflexible ou perturbateur) | Habituellement une IRM ou une TDM du cerveau Parfois, un examen neuropsychologique formel Parfois, une ponction lombaire (rachicentèse) pour mesurer les taux des deux protéines anormales (amyloïde et tau) qui surviennent dans la maladie d’Alzheimer Parfois, des examens sanguins pour rechercher certaines causes, comme une diminution de l’activité de la thyroïde ( hypothyroïdie Hypothyroïdie L’hypothyroïdie résulte de l’hypoactivité de la thyroïde qui provoque une diminution de la production d’hormones thyroïdiennes et un ralentissement des fonctions vitales. Les expressions du... en apprendre davantage | |
La perte de la mémoire et la conscience de la perte, habituellement accompagnées d’une intense tristesse, et d’un manque d’intérêt pour les plaisirs habituels. Parfois, des problèmes de sommeil (trop peu ou trop), perte de l’appétit, et ralentissement de la pensée, de la parole et de l’activité générale Fréquent chez les personnes présentant une démence, des troubles cognitifs légers ou des troubles de la mémoire liés à l’âge | Examen clinique seul, parfois avec utilisation de questionnaires normalisés pour identifier la dépression | |
Substances comme
| Utilisation d’un médicament qui peut provoquer une perte de mémoire Souvent, utilisation récente d’un nouveau médicament, une augmentation de la dose du médicament ou un changement dans la santé qui empêche le médicament d’être traité et éliminé normalement par l’organisme, comme cela peut être le cas dans les troubles hépatiques et rénaux | Habituellement, l’arrêt d’un médicament pour voir si la mémoire s’améliore |
* Les caractéristiques comprennent les symptômes et les résultats de l’examen médical. Les caractéristiques mentionnées sont typiques, mais ne sont pas toujours présentes. | ||
† Bien qu’un examen clinique soit toujours réalisé, il n’est indiqué dans cette colonne que si le diagnostic peut parfois être posé grâce à l’examen clinique seul, sans autres tests | ||
TDM = tomodensitométrie ; IRM = imagerie par résonance magnétique. |